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  • 管太多?教部:6歲以下 可「快樂」學才藝放大照片

    管太多?教部:6歲以下 可「快樂」學才藝

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    管太多?教部:6歲以下 可「快樂」學才藝

古時候說才藝不外乎琴、棋、書、畫,不過教育部通過的「補習教育法」修正草案,規定6歲以下幼兒可以學樂器和畫畫,但不能去才藝補習班學圍棋和書法,甚至連珠心算、速讀、美語,補習班都不能招收,消息一出,家長和補教業者都覺得教育部管太多,如果孩子有興趣有天份,為什麼不能適性發展?教育部長吳清基趕緊緩頰,其實草案是反對以填鴨背誦的方式,如果是「情境式」的快樂學習就沒問題。

白子落棋,堅定有力,不過畫面拉開一看,是兩個小朋友在對奕,看著棋局動腦筋,教育部卻覺得這樣可能影響兒童的大腦發育,新修正的補教法草案,打算禁止補習班招收6歲以下的小朋友,學圍棋、珠心算、美語、速讀、作文、書法,家長覺得未免管太多。家長:「小朋友是自己說他要(學圍棋),那他也覺得很喜歡,而且一路下來,他也都沒有所謂的壓力可言。」

托兒所老師:「It's a sunny day。」

美語補習班學童:「I see a flag。」

爭議最大的是學英文,左邊是在雙語托兒所,右邊則是在幼兒美語補習班,兩個場景看起來教學內容,都走情境式教學路線,但托兒所可以教6歲以下幼兒,美語補習班卻不行。

再仔細看教育部的界訂標準有太多的灰色地帶,同樣使用毛筆,學寫書法不行,但畫國晝就可以,完全不考慮家長是否有選擇權利,或孩子本身的興趣。幼稚園學童:「我每次都想最後一個(走)。」

教育部長吳清基鬆口,根據這次修正法草案,是規定補習班不得招收未滿6歲之兒童,不過有但書,有益兒童身體律動、藝術才能的不在此限,也就是說,只要不記憶背誦,以快樂啟發的方式,琴棋書畫都能學,只是這樣一來,這條修正草案不就顯得多此一舉。




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